Bienvenue dans votre page des cours des mardis & des vendredis : programme, devoirs et corrigés.
LIVRE UTILISÉ : INSPIRE 2, Méthode de français, Paris, Éditions Hachette (livre, cahier d’activités, Media+ et Parcours Digital).
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~~~~~~ CALENDRIER DES COURS ~~~~~~
| Mardis – 33A11 :
8 avril : Unité 1, leçon 1 13 mai : Unité 3, leçon 9 |
Vendredis – 33A14 :
11 avril : Unité 1, leçon 2 |
Programme détaillé des cours, avec devoirs, dictées, etc.
8 avril : Unité 1, leçon 1
– Présentation d’Inspire 2, p. 8-9 ; objectifs de l’unité 1, p. 13.
– Leçon 1, p. 14-15. Révision des verbes « se présenter » et « s’appeler », au présent.
– Avec le doc. 1, réponses collectives aux questions 1 et 2 ; écoute du document audio ; repérage et écriture des expressions du passé récent, du présent continu et du futur proche.
Devoirs :
– Dans le Livre, p. 13, trouvez 3 adjectifs pour décrire la personne en photo.
– Dans le Livre, p. 14 : Quelle est la situation familiale de Lynda ? Et de Sébastien ?
– Dans le Cahier d’activités, p. 4 : exercices n° 1 et 2.
– Dans le Cahier…, p. 6, exercices n° 6 et 7.
11 avril : Unité 1, leçon 2
– Vérifications techniques (WebClass mail et Media+)
– Corrigé des devoirs et explications.
– Entraînements pour la dictée.
– Document de la leçon 2 (type de média, vocabulaire, questions…).
Devoirs :
– Répondre (le plus simplement possible) aux questions du document (Livre, p. 16).
– Apprendre le vocabulaire (Livre, p. 17).
– Faire les exercices du Cahier : p. 8, n° 1 ; p. 9, n° 4 ; p. 10, n° 7.
Pour préparer la dictée :
Révisez les verbes suivants, au présent et au passé composé :
commencer, demander, habiter, se présenter, être, avoir, aller, venir.
15 avril : Unité 1, leçon 3
– Test de conjugaison et dictée (4 phrases avec les verbes et le vocabulaire des leçons 1 et 2).
– Questions et réponses des étudiants (doc. de la Leçon 2).
– Corrigé des devoirs (sens et formes des adjectifs qualificatifs ; mots pour les questions).
– Découverte des conjugaisons au futur (doc. Leçon 3).
Devoirs :
– Dans le Livre, p. 19, Grammaire : apprendre les règles de formation du futur.
– Livre, faire les exercices, p. 18, n° 3 a, b, c ; p. 19, n° 8.
– Dans le Cahier d’activités : p. 13, n° 5 ; p. 14, n° 7 et 8.
Corrigé des phrases de dictée :
1. Une étudiante vient de demander quand commence la formation.
2. Un travailleur indépendant s’est présenté et va travailler en ville.
3. J’ai deux sœurs qui sont en train de finir leurs études à Paris.
4. Vous êtes célibataire mais vous allez vous marier en septembre.
18 avril : Unité 1, leçon 4
– Corrigé des phrases de dictée et des devoirs.
– Corrigé des devoirs et questions supplémentaires.
– Révision du futur, en contraste avec le futur proche.
– Description collective de la photo et du dialogue, p. 20 ; repérage du vocabulaire.
Devoirs :
– Entraînez-vous à lire, dans le Livre, le dialogue de la Leçon 4, p. 144.
– Exercices, dans le Cahier, p. 13, n° 3 ; p. 15, n° 11 ; p. 16, n° 1 a et b, et n° 3.
Pour préparer la dictée :
Révisez les verbes suivants, au présent, au passé composé et au futur simple :
adorer, penser, gagner, s’excuser, dire, comprendre, sortir, savoir.
22 avril : « S’entraîner » & révisions
– Test de conjugaison et dictée.
– Corrigé des devoirs.
– Exercices du « Bilan »
Devoirs :
– Regardez la photo, p. 25 du Livre : à votre avis, ils ont quel âge ? quelle est leur relation ?
– Lisez le texte, p. 26 (Livre, Leçon 5) : vérifiez le vocabulaire de la famille (voir « Vocabulaire », p. 27).
– Dans le Cahier, p. 18, exercice n° 3.
Corrigé des phrases de dictée :
1. J’adore vraiment ton appartement, tu ne sais pas la chance que tu as.
2. Vous comprendrez que les immeubles de cette rue ne sont pas à vendre.
3. Les invités ne t’ont pas dit qu‘ils ont gagné un prix avec leurs photos ? (ou « leur photo »)
4. Tu penses que pour les prochaines vacances, on sortira de notre pays.
25 avril : Unité 2, leçon 5
– Corrigé des phrases de dictée et des devoirs.
– Révision des mots et expressions sur la famille (p. 26-27).
– Lecture du texte, p. 26, répétitions orales et explications.
Devoirs :
– Exercices du « Cahier », p. 18, n° 1-2 ; p. 19, n° 5-6 ; p. 20, n° 7-8.
– Dans le « Livre », apprendre le « Vocabulaire » de la Leçon 6 (p. 29 et avec Media+).
Pour préparer la dictée :
Verbes à réviser au présent, passé composé et futur :
parler, trouver, partager, divorcer, voir, vivre, pouvoir, faire.
29 avril : Unité 2, leçon 6
– Test de conjugaison et dictée.
– Corrigé des devoirs et explications.
– Panorama historique de l’immigration en France et vocabulaire de base.
– Lecture commentée du texte du Livre, p. 28.
– Rappels sur l’imparfait (terminaisons et sens).
Devoirs pour le 2 mai :
– Dans le Livre, entraînez-vous à lire le texte de la page 28 à haute voix.
– Dans le Cahier, exercices p. 22, n° 1 et 2 ; p. 23, n° 5 ; p. 24, n° 6.
Corrigé des phrases de dictée :
1. Les enfants des couples divorcés ne vivront pas comme les autres.
2. Moi et mes demi-frères, on a trouvé comment faire au quotidien.
3. Depuis l’année dernière, tu peux avoir des affinités avec ton beau-père ?
4. Nous partageons la maison mais nous avons notre propre chambre.
2 mai : Unité 2, leçon 7
– Corrigé des phrases de dictée et des devoirs.
– Lecture à haute voix du texte, p. 28.
– Différences sémantiques et phonétiques entre l’imparfait et le passé composé.
– Découverte des deux textes, p. 30.
Devoirs :
– Dans le Livre, entraînez-vous pour la lecture à haute voix du texte de la leçon 6, Document 3, p. 145 (vous pouvez réécouter le doc audio « piste 28 », p. 29).
– Dans le Cahier, exercices p. 26, n° 3 ; p. 27, n° 4 à 6.
9 mai : Unité 2, leçon 8
– Corrigé des devoirs.
– Lecture à haute voix du texte, p. 145.
– Conditions pour bien utiliser & différencier l’imparfait et le passé composé :
— 1. règle de sens ;
— 2. règle de forme (conjugaison, grammaire, morphologie) ;
— 3. règle de prononciation (liaisons, lettres muettes, etc.).
Devoirs :
– Avec Media+, écoutez le document audio p. 32 du Livre, n° 041 (doc. 1). Quels verbes sont au présent ? au passé composé ? à l’imparfait ? (faites 3 listes.)
– Dans le Cahier, p. 28, n° 7 ; p. 29, n° 11 ; p. 30, n° 1.
Pour préparer la dictée :
– Verbes à préparer au passé composé et à l’imparfait : habiter, jouer, envoyer, rester, grandir, connaître, recevoir, vouloir.
13 mai : Unité 3, leçon 9
– Test de conjugaison et dictée.
– Corrigé des devoirs.
– Description de la photo, p. 32. Vocabulaire et lecture du texte associé (doc. audio n° 41).
– Qu’est-ce que le « mode de vie » ? (p. 39)
– Description des photos (p. 40) ; contraste entre les deux situations.
– Réponses aux questions 1a-b et 4.
Devoirs :
– Dans le Livre, p. 40-41, lisez le texte intitulé « Lutter contre la désertification des centres-villes ». Soulignez tous les verbes au présent. Comment se prononcent les verbes qui finissent par « -ent » ? Vérifiez les conjugaisons. Mettez tous les verbes à l’imparfait.
– Dans le Cahier, p. 31, n° 4 ; p. 33, n° 3 et 4 (vérifiez le vocabulaire dans le dictionnaire).
Corrigé des phrases de dictée :
1. Mes enfants ont grandi en France et ils sont restés à Paris.
2. Dans les années 80, nous habitions encore tous en banlieue.
3. Pour ton mariage, tu n’as pas reçu les cadeaux que tu voulais.
4. Vous connaissiez bien les acteurs qui jouaient dans cette pièce ?
16 mai : Unité 3, leçon 10
– Corrigé des phrases de dictée et des devoirs.
– Les suffixes de transformation « -ifier » (verbe) et « -ification » (nom).
– Découverte du « faire » causatif (vidéo 1 et vidéo 2).
Devoirs :
– Dans le Livre, p. 42, entraînez-vous à lire le texte du journal Le Parisien. Faites attention aux nombres !
Question de compréhension du texte :
1. Qu’est-ce qui fait partir les habitants de Paris ?
2. Comment on peut faire venir (ou revenir) des habitants ?
– Dans le Cahier : p. 32, n° 1 ; p. 37, n° 3-4 ; p. 38, n° 6.
Pour préparer la dictée :
Révisez les verbes suivants au présent, à l’imparfait, au passé composé et au futur : changer, fermer, arrêter, s’installer, faire, partir, revenir, perdre.
20 mai : Unité 3, leçon 11
– Test de conjugaison et dictée.
– Corrigé des devoirs sur le texte, p. 42 ; lectures individuelles.
– comparatifs et de superlatifs : exemples et explications.
Devoirs :
A. Entraînement à l’auto-apprentissage :
Préparez la lecture à voix haute du texte « Chloé au Togo » (dans le Livre, p. 44). Vérifiez les mots dans le dictionnaire et vérifiez la prononciation.
Questions (répondez en français) :
1. Qu’est-ce que le « volontariat » ?
2. Qu’est-ce que « l’urbanisme » ?
3. Qu’est-ce qu’une « infirmière » ?
B. Exercices (dans le Cahier) : p. 35, n° 10 ; p. 37, n° 5 ; p. 38, n° 8 ; p. 41, n° 3.
Corrigé des phrases de dictée :
1. Les villes changent quand des magasins s’installent.
2. Le supermarché où je faisais mes courses a fermé en janvier.
3. Hier, nous sommes partis et nous ne reviendrons pas.
4. En 2026, la mairie arrêtera de proposer des loyers bas.
23 mai : Unité 3, leçon 12
– Corrigé des phrases de dictée et des devoirs.
– Oralement, mettre les verbes de la phrase 1 de la dictée à tous les temps étudiés.
– Lecture du texte du Livre, p. 46 : structure d’un courrier amical.
Devoirs de révision :
– Dans le Cahier, p. 16-17, n° 1, 2, 3.
– Dans le Cahier, p. 30, n° 3.
– Dans le Cahier, p. 44-45, n° 1, 2.
27 mai : Révisions : niveau DELF A2
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