Pour les étudiants des mardis & des vendredis :

LIVRE UTILISÉ : INSPIRE 2, Méthode de français, Paris, Éditions Hachette (livre, cahier d’activités, Media+ et Parcours Digital).
Pour les ressources en ligne, voir les sites : eHachetteFLE et ParcoursDigital. Pour smartphones et tablettes, télécharger l’appli MEDIA+.

Mardis – 33A11 : . 9 avril : Unité 1, leçon 2 16 avril : Unité 1, leçon 4 23 avril : Unité 2, leçon 5 30 avril : Unité 2, leçon 7 7 mai : Unité 2, leçon 8 14 mai : Unité 3, leçon 10 21 mai : Unité 3, leçon 12

Vendredis – 33A14 : 5 avril : Unité 1, leçon 1 12 avril : Unité 1, leçon 3 19 avril : « S’entraîner » & révisions 26 avril : Unité 2, leçon 6 10 mai : Unité 3, leçon 9 17 mai : Unité 3, leçon 11 24 mai : Révisions : DELF A2

Calendrier détaillé des cours, des devoirs, des dictées, etc.

5 avril : Unité 1, leçon 1
– Présentation d’Inspire 2, p. 8-9 ; objectifs de l’unité 1, p. 13.
– Leçon 1, p. 14-15. Révision des verbes « se présenter » et « s’appeler », au présent.
– Avec le doc. 1, réponses collectives aux questions 1 et 2 ; écoute du document audio ; repérage et écriture des expressions du passé récent, du présent continu et du futur proche…
Devoirs :
– Réviser le présent des verbes : être, avoir, faire, aller, venir, s’appeler, se présenter, habiter, écrire.
– Réviser les formes du passé récent (avec « venir de »), du présent continu ( avec « être en train de ») et du futur proche (avec « aller »).
– Si vous avez déjà votre « Cahier d’activités », faites les exercices n° 3 et 4, page 5.

9 avril : Unité 1, leçon 2
– Test de conjugaison et dictées.
– Corrigé des devoirs.
– Dans le document 1 (Livre, p. 16), recherche des adverbes et compréhension des 10 questions.
– Utilisation du carré masculin/féminin/singulier/pluriel pour les adjectifs possessifs, qualificatifs et pour les noms…
– Explication des pronoms « qui » et « que ».
Devoirs :
– 1. Communication : répondez aux 10 questions posées dans le Doc. 1 de la leçon 2 (p. 16). Faites des réponses simples et personnelles.
– 2. Compréhension : dans le « Cahier d’activités », exercices 1 et 2, p. 8.
– 3. Grammaire : dans le « Cahier d’activités », exercices 5 et 6, p. 9.

Phrases de dictée n° 1 :
1. Lynda et moi, nous sommes en train de faire une formation de trois jours.
2. Pour commencer, les étudiants se présentent et écrivent des informations.
3. Nous venons d’arriver et nous habitons un nouvel appartement dans le centre.
4. Comment s’appelle la nouvelle formatrice ? Vous avez son nom ?

12 avril : Unité 1, leçon 3
– Corrigé des dictées et des devoirs :
— 1. répondez aux 10 questions posées dans le Doc. 1 de la leçon 2 (p. 16). Faites des réponses simples et personnelles.
— 2. Compréhension : dans le « Cahier d’activités », exercices 1 et 2, p. 8.
— 3. Grammaire : dans le « Cahier d’activités », exercices 5 et 6, p. 9.
Leçon 3 : sur l’astrologie et les horoscopes…
Devoirs :
– Pour la dictée, réviser le présent et le futur des verbes : manger, préférer, découvrir, connaître, prévoir, faire.
– Apprendre le « Vocabulaire » des pages 17 et 19.
– Dans le Cahier d’activités, p. 12, n° 1 ; p. 13, n° 5 ; p. 14, n° 6, 7 et 8.

16 avril : Unité 1, leçon 4
– Test de conjugaison et dictées.
– Corrigé des devoirs.
– découverte orale / phonétique du dialogue de la leçon 4.
Devoirs :
– Dans le Livre, p. 22-23, faites tous les exercices (de 1 à 14).
– Dans le Parcours Digital, faites l’activité d’évaluation n°1 (Unité 1 / évaluation / activité 1).

Phrases de dictée n° 2 :
1. En vacances en France, les Japonais découvrent souvent les défauts des Français.
2. Dimanche prochain, nous mangerons peut-être avec nos voisins et leurs enfants.
3. Pour être en pleine forme, je ferai du sport deux ou trois fois par semaine.
4. Est-ce que tu préfères connaître ton futur ou ne jamais prévoir ce qui va t’arriver ?

19 avril : « S’entraîner » & révisions
– Corrigé des dictées et des devoirs.
– Révision phonétique sur les liaisons et les enchaînements.
– Exercice phonétique sur la phrase : « C’est un costume mar… » (marin, marrant ou marron ?)
Devoirs :
– Pour la dictée, réviser au présent et au futur les verbes : étudier, parler, suivre, réussir, apprendre, devoir.
– Pour commencer l’Unité 2 (Leçon 5) : p. 26 du « Livre », activités 1 et 2.
Dans le texte, vérifiez la prononciation de tous les mots qui finissent par « -ent ».
– Ecoutez les 4 parties du vocabulaire, p. 27. Vérifiez les mots dans le dictionnaire.
– Pour les adjectifs possessifs, regardez et écoutez bien cette vidéo.

23 avril : Unité 2, leçon 5
– Test de conjugaison et dictées.
– Corrigé des devoirs.
– Suite de la leçon 5 : vocabulaire de la famille, repérage et classement des mots finissant par « -ent », repérage des pronoms personnels COD.
Devoirs :
– Dans le « Parcours Digital » > Unité 2 > Leçon 5 > Activités 1, 2, 6, 7, 8, 9.
– Révisez le passé composé et l’imparfait des verbes : aimer, rencontrer, se marier, faire, aller, venir, entendre, écrire.
– Lisez et écoutez le vocabulaire de la leçon 6, p. 29.

Phrases de dictée n° 3 :
1. Vous étudiez dans quelle université ? Est-ce qu’on apprend bien les langues étrangères ?
2. Mes enfants étudieront dans une grande école, comme leurs cousins.
3. Nous parlons de notre travail et de l’argent que nous devrons gagner.
4. Si tu suis des cours de commerce, tu réussiras à faire des économies.

26 avril : Unité 2, leçon 6
– Corrigé des dictées et des devoirs.
– Parcours Digital : vérification technique et exercices.
– Lecture du document 1, repérage des verbes au passé.
– Vocabulaire de l’immigration : immigré(e)(s) VS issu(e)(s) de l’immigration.
Devoirs :
– Pour la dictée, révisez, au présent, au passé composé et à l’imparfait, les verbes : visiter, se souvenir, savoir, être, avoir, aller, faire.
– Dans le Cahier d’activités, p. 22, n° 1-2 ; p. 23, n° 4-5.

30 avril : Unité 2, leçon 7
– Test de conjugaison et dictées.
– Corrigé des devoirs.
Devoirs :
– Écrivez votre description de la photo du Livre, p. 32 (combien de personnes ? que font-ils ? comment-sont-ils habillés ? Qu’est-ce qu’ils tiennent ? Quelle est leur attitude ? Pourquoi sont-ils ensemble à cet endroit ? etc.).
– Dans le Livre, p. 30 : lisez le texte sur la Saint-Valentin, répondez aux questions 1 a, b, c et 2 a b.
– Écoutez et apprenez le vocabulaire, p. 31.
– Dans le Cahier d’activités, p. 26, exercices 1, 2 et 3.

Phrases de dictée n° 4 :
1. Avec ma sœur, on faisait tous les ans un voyage au Mont Fuji et c’était fatigant.
2. Vous vous souvenez de la belle maison que vous avez visitée la semaine dernière ?
3. À dix ans, vos enfants savaient déjà jouer avec les nouveaux téléphones.
4. Quand tu as eu tes deux fils, on allait de temps en temps à la campagne le dimanche.

7 mai : Unité 2, leçon 8
(- pas de dictée)
– Corrigé des devoirs.

Devoirs :

10 mai : Unité 3, leçon 9
– Corrigé des dictées et des devoirs.

Devoirs :

14 mai : Unité 3, leçon 10
– Test de conjugaison et dictées.
– Corrigé des devoirs.

Devoirs :

17 mai : Unité 3, leçon 11
– Corrigé des dictées et des devoirs.

Devoirs :

21 mai : Unité 3, leçon 12
– Test de conjugaison et dictées.
– Corrigé des devoirs.

Devoirs :

24 mai : Révisions : DELF A2
– Corrigé des dictées et des devoirs.
– Sujet de DELF A2 pour préparer l’examen.

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